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小明同学在实验室进行二氧化碳制取和性质的实验，他用一定浓度的盐酸跟石灰石反应制取二氧化碳气体，再将此气体通入澄清的石灰水，一直未见浑浊出现．为此，小明请教老师，老师建化学

石灰水变浑浊？【猜想假设】①

麻烦老师解答：“雪”是古代诗人“雪”是古代诗人笔下常见的景物,如“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”请你再写两句有关“雪”的诗句. 语文

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写信的格式,内容.暑假作业,初3了,暑假在家写一封给语文老师的信.诉说在家里做的一些有意义的事,和所见所闻,内容不要太老套,信的格式?大致内容?求指教.还有,老师一再强调必须有细节描写语文

i'mcallingtoseeifyoucouldgivemesomea请补充最后一个单词,以a开头用“1向老师表示感谢2跟对你有意见的同学谈一谈3征求同学的宝贵意见4再为班级做件有意义的事”这四句话写一篇英语短文. 英语

在线整句翻译你认为三中最吸引你的地方是什么？你能告诉我如何提高我的英语听力水平么？（翻译成英语，别有错句子呀）再告诉我一些和学校的外教老师初次见面说什么，该问他一些什其他

我的老师魏巍中如果将什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?改成我很想再见到我的蔡老师,好不好,为什么其他

《我的老师》选段魏巍的《我的老师》选段每逢放假的时候,我们······什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢第1自然段中划线句子为什么改用第二人称?（划线句子是：我不知道你当时是语文

互换吗?为什么?用一句话概括

《我的老师》（魏巍）中的“什么时候我能再见一见我的蔡老师呢”？解释这句话语文

魏巍写的我的老师最后一句能改成“我很想再见到我的老师.为什么? 其他

选择正确的词填空，再读一读，体会它们的不同。A.拜访B.拜见（1）这位老师大概就是我要（）的人吧！（2）学生特地来（）老师。语文

等候（3）听说

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