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综合性学习：轻叩诗歌的大门同步训练答案作者名句（3首）写景诗送别诗思乡诗咏物诗表2：类别作者名句（3首）春天夏天秋天冬天语文

六年级上册第五课《詹天佑》课后练习的“综合性学习”搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。阅读歌颂祖国的诗文，学唱歌颂祖国的歌曲。访问周围的人，请他们讲讲近年来祖国其他

。在活动中要做好记录，并整理

求有关欧姆定律的练习题主要是综合性比较强的典型题,最好配有答案物理

综合性学习：让世界充满爱结合本单元综合性学习“让世界充满爱”，完成下面的练习。（1）知识积累：搜集一些关于“爱”的名言、格言、歌词、诗句，写出两句。语文

_____（2）讨论交流：我

8、综合性学习。学习了本文，班内要举行以“桥”为主题的综合实践活动，其中有以下两个环节，请你完成。（1）搜集一句描写桥的诗句。答：（2）用简练的语言说出一其他

某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可语文

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语文综合性学习（2分）某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你语文

语文综合性学习。某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到语文

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2010年度《感动中国》人物评选活动2010年10日揭晓。班级举行“感动亲情，练习网上读写”语文综合性学习，请网络搜索2011年“感动中国”人物陈玉蓉的事迹，完成下列活动。语文

最终可能导致死亡。为挽救儿子

综合性学习：班级开展“献给母亲的歌”主题活动，请你参与完成下列活动的任务。（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到过语文

说说理由。《金色花》《荷叶

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