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关于温暖的作文,600字左右,要求如下,一龙头,凤尾,开篇点题,结尾扣题中间行文点题,二有过渡段,和过渡语选适合的材料事情,要具体,有两段是叙事的,中间有细节描写适当引入景物描写,语言优语文

什么这样的字眼 50字到60

阅读第一声喝彩（1）结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主人很吃惊”的情景.（80字左右）④女主人很吃惊,().然后,她再见到我时,眼里充满亲语文

数了数,一共十朵,我把其中的

以“晨雾”为描写对象调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,语言优美,有声有色；融入个人的感受和情思；不少于200字语文

长短句结合,但以短句为主,这样的语言表达方式有何作用?就是这句话：我此时此地的情景,在雨夜里,在蛙声中,就像一幅写意山水,有一股气荡漾其间,氤氲环绕,诠释生命. 语文

口语交际与综合性学习（10分）8、结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。（2分）有位同学随地吐痰，别人批评他：“随语文

说来反驳他：

口语交际与综合性学习（10分）8、结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。（2分）有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理语文

料不仅是语文学习过程中常用到

英语翻译情景教学法形成于20世纪70年代,至今已逐渐发展成为一种语言教学中的基本思想和教学方向.英语情景教学法,就是指教师根据学生的年龄特点和心理特征.遵循反映论的认知规律,结合英语

多的英语语言环境,让学生更多

如何写关于赤壁赋结构特点的论文谈谈的艺术特色(或表现手法),主客问答,抑客伸主,紧密相连,层层深入的结构特点.整散结合,生动形象的语言.写景抒情议论等表达方式的完美融合.500-600字. 语文

结合具体语言环境解释加粗词语。（1）或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。（2）也唱其他故事，贯穿古今，引经据典语文

，随口而出。________

课文以诗一般精练的语言，描绘了不同天气中的洞庭湖景色。又用写景与抒情紧密结合的方法，描述了迁客骚人的种种“览物之情”。想一想：古仁人为什么会“异二者之为”？语文

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