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3.结合语境解释下列句子中加点词的意思。⑴一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。致知：^⑵在环境激变的今天。激变⑶(新的知识)不是由自我检讨语文

目的，是使人能达到诚意、正心

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

3.结合语境解释下列句子中加点的词语。(])全国人大代表在谈到大学自主招生时说，教育就是让每个孩子各得其所。语文

结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A.墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬．（擎天撼地：形容力气巨大．擎：举起．撼：摇语文

本职工作．）C. “弯道超

结合语境,解释下列句子中的加点词语（1）这部影片除了凌厉的节奏·幽默的台词和众多明星精湛的演绎,还有许多看似微不足道的小细节,很值得反复品味.（2）农村里有这么个风俗,大庭广众语文

结合语境，指出下列句子中加点词解释有误的一项（）A.惊蛰一过，春寒加剧．先是料料峭峭，继而雨季开始．（料料峭峭：形容初春微寒．）B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝．（语文

郡的长官．）

结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A.知识是形成新创意的素材．但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性．（创意：创造性的见解或意见．）B.“我们所做的一切语文

的心．（和煦：温暖．）C.

3.结合语境解释下列句中加点的词(1)乡下人一提到它，好像都肃然起敬，我当然更是如此。肃然起敬:(2)我那一个家徒四壁的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。家徒四壁:(3) 语文

浑噩噩:

结合语境解释下列句子中加点词语的含义在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地宝地的含义请在今天晚上8点前，谢谢了！其他

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

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