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共找到 18 与结合第二段内容 相关的结果，耗时203 ms
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体。第一个节目《雷雨》演出结束。串联词（1）：下面请观看第二
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辛德勒名单》。
读后感作文700字!主要是看结构的!结构如下：第一段写对这本书的评价第二段写这本书的一些内容和这本书给你的启示第三段写自己的亲身经历（要和这本书内容合得上!）,没有亲身经历可以
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关于初一年第二课《走一步，再走一步》的问题文中15~23段运用了什么方法描写父亲？人们说文中的父亲是一个明智、善于鼓励的人，请结合15~23段内容具体说说。
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秋颂阅读答案急!第二段可不可以改为秋像某些人的眸子,秋像某些人的风韵?结合全文,从内容和结构上谈谈你的理解.怎么写?
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秋颂罗兰阅读题：1.可不可以把第二段改为“秋香某些人的眸子,秋像某些人的风韵”?结合全文写内容和结构
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1.悼念玛丽.居里中第一段中,作者评价“第一流人物”的标准是什么?2.文中第二段中说“我对他的人格的伟大愈来愈感到钦佩”居里夫人的伟大人格体现在那些方面?结合全文内容回答.3.根据
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请你结合第一二三段的内容用自己的语言概述一下这个“世外桃源”的美妙.（桃花源记）
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太阳耀斑是太阳表面的爆发现象.耀斑存在的时间短则5分钟,第一题是：结合选文内容,谈谈你对标题共有六道题、第二题是：阅读第二段、简要回答,树的年轮是怎样形成的.
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《乡土情结》一文中作者为什么把乡思称为“情结”？
结合第二段内容
，谈谈你的认识。
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桃花源记阅读答案1就第二段写桃园风土人情的内容,结合一处,体会作者的写作艺术.＂见渔人,乃大惊＂是桃花源人见到与人后的反应,＂叹惋＂是桃源人听到与人说谈后的表现,作者写桃源人的
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