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经典文学形象述评。请根据示例，从下面所给的作品中选取一个人物形象，先用简洁的语言概述其行状（不求全面，不超过40字），再对该形象的特点、作用或意义进行个性化评价（不超过40 语文

记》（吴承恩）、《鲁滨逊漂流

阅读可以分成四种方法，A：信息式阅读法，B：文学作品阅读法，C：经典著作阅读法，D：麻醉性阅读法．某数学学习小组为了解市民到市图书馆所常采用的阅读方法，随机对部分市民进行了数学

．请你根据统计图所提供的信息

荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境。经典作品《等待戈多》中，人们望眼欲穿地期盼着戈多的到来，但戈多是谁？为什么要等他？始终是一个谜，这样的剧情其他

表现了人们对未来充满希望和神

名著是有经典的人物形象，有较高的艺术价值，有一定的知名度，不仅具有流行性，而且经久不衰的作品，它对人的影响深远持久的。但是，时下有一股名著改编的潮流在出版界大肆风行政治

他们瞄准了少不更事的消费群体

某作品被公认为文学史上描写政治黑暗最经典的著作之一。其主人公曾经是理性主义的追随者，爱真理，为自由而奋斗，但现实告诉他，人的理性克服不了自私的本历史

下列刘“经典阅读”的理解，不正确的一项是（）A.经典阅读指的是阅读的方法，是进入作品的方式，它是进入经典作品艺术世界的途径B.经典阅读是一种非常个人化、非常个性化的阅语文

么不读书，要么只是网络读书D

下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A.《哈利•波特》成为一代青少年叹为观止的经典作品，正因为其独具的原创性。B.张大爷希望安稳地度过风烛残年，而突如其来语文

，让楼市重新栩栩如生。

阅读下面的文字，完成下列各题。①当我们把传统民间艺术与伟大的经典作品比较时，艺术美感的差异往往表现得非常明显：前者常见的单调重复和即兴随意的形式，与后者的个性鲜明、精语文

非简单的高低之分。要理解这种

阅读下面的文字，完成后面题目。（9分）语文教材的经典性与当代性汪政⑴任何一种母语的语文教材都是以自己母语中的经典作品和一定比例的其他语种的经典翻译作品构成，因为传统语文

读与鉴赏的对象不管从时间、空

阅读下面的材料，回答问题。材料一《现代汉语词典》将“经典”定义为“传统的权威性作品”。文学经典是指具有极高的美学价值和指导价值，并在漫长的历史中经受考验而获得公认语文

作品”调查中，《红楼梦》等四

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