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六、判断下面的句子各运用了什么描写方法，将正确的字母填在相应的括号里。A.神态描写B.动作描写C.语言描写1.两个人走马灯似的转了三四圈，
终于三抓两挠
，揪在了
语文
。 ( ) ３. 王熙凤
判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，
终于三抓两挠
，揪在了一起。A．动作描写()B．神态描写()C．语言描
语文
得紧了。 A．动作描写
写出下面句子的修辞手法。1．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。()2．两个人走马灯似的转了三四圈，
终于三抓两挠
，揪在了一起。()3．一只老母猴从树上跳到一只长颈
语文
．您说，这比山还高比海还深的
这个故事怎能不叫我感动得流泪呢?（改为感叹句）下面两个句子用了什么修辞手法两个人走马灯似的转了三四圈,
终于三抓两挠
,揪在了一起.五个人穿梭的过来陪郎中弄药.我一辈子还没有分
语文
语文题！各位好学生来帮帮忙这两句话用了什么修辞手法？“两个人走马灯似的转了三四圈，
终于三抓两挠
，揪在了一起。”（）“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着
其他
判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，
终于三抓两挠
，揪在了一起。A．动作描写()B．神态描写()C．语言描写(
语文
得紧了。 A．动作描写
判断下面句子中的人物描写运用了什么方法两个人走马灯似的转了三四圈，
终于三抓两挠
，揪在了一起。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写
语文
两人走马观花似的转了三四圈,
终于三抓两挠
,就在了一起.是（）描写?
数学
看看用了什么修辞手法?1.人走马灯似的转了三四圈,
终于三抓两挠
,楸在了一起.2.侄子穿梭的过来陪郎中弄药.3.火苗舞动了几下,突然熄灭了.
语文
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