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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

孙怀林教授领导的课题组成功利用方便易得的亚胺和一氧化碳为单体，在催化剂作用下发生交替共聚直接生成多肽，填补了“不用氨基酸作原料合成多肽方法”的空白。下列对该多肽语文

具有生物活性 C．该多

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

混合气体问题由一氧化碳＆二氧化碳组成的混合气体15G,测得其中含有氧元素的质量分数为60%,现将上述15G的混合气体在电火花的作用下经过氧气流充分反应,将反应后的气体通入足量的澄清石化学

某校化学兴趣小组的同学拟用以下流程研究工业合成氨以及氨氧化法制硝酸，氨氧化法制硝酸最关键的一步是让氨气与氧气在有催化剂存在的高温条件下反应生成NO，请据此回答下列问题：化学

高压催化剂2NH3．（2）产

某校化学兴趣小组的同学拟用以下流程研究工业合成氨以及氨氧化法制硝酸，氨氧化法制硝酸最关键的一步是让氨气与氧气在有催化剂存在的高温条件下反应生成NO，请据此回答下列问题：化学

高压催化剂2NH3．（2）产

某中学实验探究小组的同学进行了下列四个实验：A．足量澄清石灰水中通入CO2B．NaOH溶液中滴加几滴酚酞试液C．澄清石灰水滴加稀盐酸D．NaOH溶液与CuSO4溶液混合（1）提出问题其他

①实验A中观察到的现象是__

用括号中所给词语翻译下列句子，然后将这些句子组合成一篇连贯、地道的短文并把短文写在答题卷的规定位置。1．每个国家都有特别的节日，其中有一些非常的有趣而且历史悠久。(so 英语

充分的准备，比如大扫除、买新

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