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资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧…”．某校化学兴趣小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持仪器已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．（1）用装置A制取纯净、干燥的化学

气通到装置B（催化剂为铂石棉

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。（1）氨分子的空间结构是化学

，试管内出现的现象是

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。（1）用装置A制取纯化学

_________。（2）将

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧，其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)，进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。( 化学

；碱石灰的作用是

某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．查阅资料显示：（i）氨气在空气中不能燃烧，却能在纯氧中安静燃烧（ii）CaCl2+ 化学

___；碱石灰的作用是 _

已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案；甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应的条件（如化学

饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷

已知碳化铝（Al，C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案：甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应的条件（化学

通过排饱和食盐水的方法收集两

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