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某校100名学生期中考试物理成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．（1）求图中物理成绩的众数及a的值；（2）根据频率数学

位数要求精确到小数点后一位）

爱因斯坦的光子说理论认为，光在传播过程中，是不连续的，是由数值分立的“光子”组成，每个光子的能量E=hν，式中的ν为光子的频率，h为普朗克常量，其值为h=6.63×10-34J•s，对于物理

21 s -1 B．3

9、频数分布直方图中，小长方形的高等于（）A、频率与组距的比值B、相应各组的频数C、相应各组的频率D、频数与数据总数的比值数学

如图所示是郑州市某校教职工年龄（取正整数）的频数直方图（每组包括最低值，不包括最高值），根据图中提供的信息解答下列问题：（1）该校教职工共有多少人？（2）不小于25岁但小于数学

上的教职工有几人？

某地区为了了解70至80岁老人日平均睡眠时间（单位：h）随机选择了老人进行调查，如下：观察图形，回的答下列问题：序号i分组（睡眠时间）组中值频数（人数）频率1[ 其他

，6） 5.5 0.

在频数分布直方图中,54.5至57,.5这一组的组中值为多少?怎么求数学

某个样本的频数分布直方图中一共有4组，从左到右的组中值依次为5，8，11，14，频数依次为5，4，6，5，则频率为0.2的一组为（）A．6.5-9.5B．9.5-12.5C．8-11D．5-8 数学

请观察下图，并完成下列任务：八年级部分学生身高的频数分布直方图（1）被测身高的学生有人，组距是；（2）频数最大的是第组，该组的组中值是；（3 数学

）在原图上画出频数分布折线图

某校高三年级一次数学考试之后,为了解学生的数学学习情况,随机抽取名学生的数学成绩,制成下表所示的频率分布表．(1)求，，的值;(2)若从第三,四,五组中用分层抽样方法抽取6 数学

生与张老师面谈的概率．

人类MN血型系统由一对等显性基因LM和LN控制．在208人组成的一个群体中，检测结果见下表．另一群体600人中LM、LN的基因频率与之相同，则后一群体中的MN型人数，理论值是（）血语文

MLN 77 N

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