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关于病句英才中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后,各种形式的文艺活动就在校园红红火火的展开了.这句话哪里有问题? 语文

育红小学七年级学生步行到郊外.七年级一班的同学组成前队,速度为时速四千米,七年级二班的学生组成后队速度为每小时六千米.前队出发一小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员在两队数学

阅读下面这首诗，完成下列小题（7分）。红叶风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……小题1:诗歌中的前两句写出了怎样的图景语文

星期六的晚上，小红要去儿童电影院看电影，她从家到电影院要15分钟，电影18时开始放映，她至少要在几时几分，从家里出发才不会迟到其他

阅读沙白的小诗《红叶》，选出理解分析不正确的一项[]风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……A．这首诗开头语文

道出了诗人的领悟：现在已是秋

阅读小诗《红叶》，选出分析不正确的一项[]风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……A．前两句写出了秋语文

个图景中看不出诗人明显的爱憎

对小诗《红叶》，下面分析不正确的一项是[]风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……A．前两句写出了秋语文

个图景中看不出诗人明显的爱憎

阅读小诗《红叶》，选出分析不正确的一项[]风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……A．前两句写出了秋语文

个图景中看不出诗人明显的爱憎

阅读小诗《红叶》。下列分析不正确的一项是风，把红叶，/掷到脚跟前。/噢，秋天！/绿色的生命也有热血，/经霜后我才发现……[]A．前两句写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之其他

人的领悟：已是深秋，并点明对

选出对下面诗句理解不正确的一项()红叶——沙白风，把红叶/掷到脚跟前。/噢，/秋天!/绿色的生命也有热血，/经霜后我才发现……A．一个“风”字，一语文

霜”语义双关，既是对枫叶经霜

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