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《记梁任公先生的一次演讲》怎样具体生动地刻画了梁任公先生的形象?不只是性格等特点，注重“怎样”，就像《我的一位国文老师》最后一题那样答。急~~~谢谢其他

口语训练。在《红楼梦》中，曹雪芹刻画了众多性格鲜明的人物，请你上网查询王熙凤、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等人物的特点，然后选择其中最喜欢的一个讲给同学们听。王语文

“我内心里想与父母平等交流，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉”这句话体现了的青春心理特点。A.性格孤僻B.自傲自负C.心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼D. 其他

写作文我的老师,如写外貌,性格,教育方法等的特点,写到一两件事,450个字左右语文

试试看，你对所学文章熟悉吗？读了《孔子和学生》一文，我们对孔子及他的弟子们的性格特点有了一定的了解，我们认识了的颜回、的子贡、的子路等。从孔语文

没有表现华老栓等人“愚昧”的性格特点的一项是A．天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉得爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。B．老栓语文

单传的婴儿，别的事情，都已置

没有表现华老栓等人“愚昧”的性格特点的一项是A．天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉得爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似语文

，现在只在一个包上，仿佛抱着

我们一个班的同学都来自不同的城市、不同的社区（村庄）、不同的家庭，有着不同的经历，每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处，又各有不足。通过相互交往政治

C．使我们互相

我们每个同学来自不同的城市、不同的社区（村庄）、不同的家庭，有着不同的经历，每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处，又各有不足。通过相互交往可以（）A 政治

自己获益C. 使我们互相帮

乒乓名将邓亚萍，身材比较矮小，却具有开朗、坚强、勇敢、活泼等良好的性格特点，这使她能努力克服自己的不足，顽强拼搏，勇于克服困难，坚持奋斗，对胜利和成功充满信心，政治

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