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共找到 54 与第2到第5段 相关的结果，耗时28 ms
求白杨礼赞的阅读答案,题如下1.用简短的句子概括每段的段意2.第五段中作者抓住了白杨树的哪些特点来写3.通过对2到5自然段的阅读,你会发现作者的观察顺序是（）A.由远及近B.由近及远
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什么样的品质呢?5.第七段中
求作文（人教版初一第二单元作文）生活中处处有语文.二：我从**（报刊,书籍,影视,聊天等）中学到了语文.要求：1以记叙为主,兼有抒情.2要5段以上.3可用小标题.4要600字.
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仰望天空陈村1.如何理解文章第七段中画线句在文中的含义?2.第三段中作者写到孙悟空、牛郎织女的故事,作用是————3.第六段作者主要表达了————4.文章结尾句有何作用?5.走出屋
语文
动物导航之谜1、阅读第3、4、5、6段,完成下面两题（1）蜜蜂、鸽子是依靠、导航的（2）这四段内容的说明顺序是由到的逻辑顺序2、第4段加点词“初步”不能删去的理由是看望1、第7
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第10段划线句“可是没有那张
二年级下册语文第五课第2到5段仿写怎么写?
语文
如图，表现了一辆汽车在行驶途中的速度随时间的变化情况．（1）A、B两点分别表示汽车是什么状态？（2）请你分段描写汽车在第0分到第19分的行驶状况．（3）司机休息5分钟后继续上路，
数学
出这段时间汽车速度与时间的关
如图，表现了一辆汽车在行驶途中的速度随时间的变化情况．（1）A、B两点分别表示汽车是什么状态？（2）请你分段描写汽车在第0分到第19分的行驶状况．（3）司机休息5分钟后继续上路
数学
出这段时间汽车速度与时间的关
如图，表现了一辆汽车在行驶途中的速度随时间的变化情况。（1）A、B两点分别表示汽车是什么状态？（2）请你分段描写汽车在第0分到第19分的行驶状况；（3）司机休息5分钟后继续上路
数学
出这段时间汽车速度与时间的关
人人可以是天才第1段天才就是放对了地方的人才.2段到4段分别是从哪些角度论证的?第5段运用的论证方法主要是?作用是?请在第5段空缺处补写恰当的内容.成文天才最好的办法是?明天这题作
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鲁迅爱子答案1.这篇文章写鲁迅爱子，主要写了哪几件事2.儿子出世，鲁迅为什么送一盆松树到医院去？3.第二段文字表达了鲁迅怎样的心情？4.鲁迅喜欢看电影吗？为什么？5.鲁迅是不是
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