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共找到 12 与第六段的最后一句 相关的结果，耗时28 ms
三峡之秋的第六自然段的最后一句话的好处是
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古晋见闻第二自然段从（）和（）两个方面写()的特点；第三自然段写（）,文章最后一句话的含义是六年级（上）语文单元测验卷（二）的卷子题目
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神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗？试作解释。2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉？为什么？3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子？请用自
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出了名声，他的成功给了你什么
《石缝间的生命》赏析1.请简要分析第一段和最后一段在文中的作用。2.请简要分析“生物学”“哲学”“美学”的深刻含义。（用原文句子回答，可作删改）3.第六段中的“昂首挺胸，傲然
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认识。
‘觅渡,觅渡,渡何处?’
第六段的最后一句
‘哲人者,宁肯舍其事而成其心’含义是什么?
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课文山雨中的第六自然段最后一句话的意思在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。。。。
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有些东西不应被舍弃的阅读答案1文章很注重机构上的衔接.青葱稳中找出两个过渡段.2文中哪句话概括了第四、五、六段的主要内容?3文章最后一段说：“不论社会发展到怎样的阶段,有些东
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本文之后的感受.
石缝间的生命1.第一段和最后一段作用2.结合原文第九段分析哲学：美学：3.第六段'参天的松柏,昂首挺胸,傲然挺立'一句中参天昂首挺胸傲然挺立写出了松柏甚么精神?表现作者甚么感情?4.
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谈你的认识
六年级下册第四单元的两篇课文是故事梗概,故事梗概可以帮助我们（）,然后,我们可以根据梗概,再阅读完整的作品.我最近就读了《》,我最喜欢里面的一句话或精彩片段是（）.
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几个《庄子外物》的问题,我的几个问题仅限于《外物》的第六段,也就是“宋元君与神龟”一段.1.文后说,“虽有至知,万人谋之”,跟最末句“婴儿无石（硕）师而能言,与能言者处也”,有什
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罟,现在又这样讲,这一句跟上
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