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朱自清的《春》第六段重在描写春雨,可作者为什么要着力刻画傍晚时的"灯"与"人"?作用是什么? 语文

朱自清《春》一文中，5-6自然段把无形无声无味的春风描写得有形有声有味。请问是哪几句？无形为有形：无声为有声：无味为有味：第六自然段中，除了写雨外，作者还写了什么，从中其他

春的阅读题（朱自清）30分（4题30分）1选文第五段写春分,分别写了春风的()()()2、第六段写春雨,但有一句写了春风是（）3、选文第6段抓住了春雨（）（）（）的特点来写,春天里人的特点是语文

关于《春》（朱自清）可以加到90分第六段写的是春雨图,段中景物描写的顺序是,所形成的意境是.第六段中,除了写雨还写了人,有近有远,有静有动.请指出都写了有关人的什么场景语文

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六年级下朱自清春这篇文章一些不懂的问题1、第4段主要从花的那几个方面描写?2、第4段‘蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去’这句话对春花有什么作用?3、用两春夜喜雨、钱当湖春语文

形式在写几句描绘春的朝气勃勃

将《春》第六自然段划分层次,并说说两层分别勾画了两幅什么图画,第一层和第二层写法上有什么不同?第六段：雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着语文

点黄晕的光,烘托出一片安静而

朱自清《春》一文中,5-6自然段把无形无声无味的春风描写得有形有声有味.请问是哪几句?无形为有形：无声为有声：无味为有味：第六自然段中,除了写雨外,作者还写了什么,从中你感觉到了语文

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