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在一个样本中，已知一组数据分别落在五个小组内，第一、二、三、五组数据的个数分别是2，8，15，5，且第五组的频率为0.1，则这个样本中数据的总数是个，第四组的频数和频率分别数学

一个样本共有3个小组，已知第一小组的频率为0.3，第二小组的频率0.5，第三小组的频数是10，那么这个样本共有个数据．数学

已知在一个样本中，50个数据分别落在5个小组内，第一，二，三，五组数据分别为2，8，15，5，则第四小组的频数和频率分别为（）A．25，0.5B．20，0.5C．20，0.4D．25，0.4 其他

一组数据经整理后分成四组，第一、二、三小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5，那么第四小组的频率是，这组数据共有个．其他

一组数据经整理后分成四组，第一、二、三小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5，那么第四小组的频率是，这组数据共有个．数学

（2002•盐城）将50个数据分成3组，其中第大组和第三组的频率之和为0.7，则第二小组的频数是．其他

将50个数据分成3组，其中第一组和第三组的频率之和为0.7，则第二小组的频数是．数学

100个数据分成5组，其中第一、二小组的频率之和等于0.11，第四、五小组的频率之和等于0.27，则第三小组的频数等于．其他

一组数据经整理后分成四组，第一、二、三小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5，那么第四小组的频率是，这组数据共有个．数学

频数分布直方图,已知图中从左到右的第一、第二、第三、第五小组的频率分别是0.05、0.10、0.30、0.15.回答下列问题：（1）第四小组的频率是,频数是；（2）该年级规定测试成数学

为B级,为了反映测试成绩不同

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