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九年级（2）班同学在一起玩报数游戏，第一位同学从1开始报数，当报到5的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数．如：依此类推，第25位置上的小强应报出的数是位置一二三四五六数学

31D.33

判断（需要过程或者理由）两个数相除,被除数和除数都乘以一个数（零除外）,商不变.（）把一根铁丝分成两段,第一段的长度是第二段的4倍,则第二段的长度是原来这根铁丝的五分之一.（数学

1、在由5、6、7、8、9组成的无重复数字的五位数中,共有（）个是11的倍数.(要有计算过程)2、甲乙两人同时从环形跑道的同一点出发,同向而行.甲以相同的速度跑了3圈,乙第一圈的速度是甲速数学

速度是甲的( )倍(要有计算

五（1）班图书数量是五（2）班的1.5倍,如果五（1）班借15本给五（2）班这时两班图书相同,两班原来各有多少本图书?第一个答对的我给100分数学

请帮我解1道数学题五年级三个班举行年级运动会,设跳高,跳远和百米三项,各项均取前三名,第一得5分第2得3分第3得1分,已知一二班总分相等,并列第1名而2班进入前3名的人数是一班的2倍.问三数学

填空题.1、算式x÷y=50余4,当y最小时,x=（）；x这个数至少加上（）以后一定是5的倍数.2、小东看一本书,前四天平均每天看x页,第五天看了36页,他5天共看了（）页.3、食堂运进a袋大米,每袋50 数学

0的数是（）.5、如果15

有一位五位数,在它后面写上一个7,得到一个六位数.在它前面写上一个7,也得到一个六位数,如果第二个六位数是第一个六位数的5倍,那么这个五位数是多少? 数学

请你用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字，每个只能用一次，拼凑出五个自然数．让第二个是第一个的2倍，第3个是第一个的3倍，第四个是第一个的4倍，第五个是第一个的5倍．数学

请你用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字，每个只能用一次，拼凑出五个自然数．让第二个是第一个的2倍，第3个是第一个的3倍，第四个是第一个的4倍，第五个是第一个的5倍．其他

（2009•盐都区二模）七年一班同学一起玩报数游戏，第一位同学从1开绐报数，当报到尾数是7或7的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数，如：位置一二三四五六七八其他

报出的数 1 2 3

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