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请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分）（１）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗语文

十色　　水光山色　　五彩纷呈

3请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)教师要以高尚的道德情操为学生成长树立标杆，带头(发扬宣扬弘扬)社会主义道德和中华传统美德，以自其他

专家们形象地称为“活化石”，

请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。①著名作家叶文玲曾经满腔热情地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里流出来。”（训诫告诫告诉）②假语文

16、阅读下面的文字，在两处横线处填写适当的语句。要求：符合所给情境，能给人以启示。(4分)一只鸟儿在空中飞翔。一片羽毛想“抛弃这笨重的家伙语文

时此刻，无论它怎么用力，也飞

请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上．（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗顽固固执）语文

彩纷呈），相得益彰：陕南山青

在横线上仿写语句，所写语句要符合语境，上下文衔接顺畅。蓦然回首，初中三年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦恼时，你曾闷闷不乐。这三年，父母给予你一次次细心的呵护；这语文

请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀，他依然。（执拗顽固固执）地语文

），相得益彰：陕南山青水绿，

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