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笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”1.这段共有()句话。2.在“()”里填上恰当的动词。()眼
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阅读理解。笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……
笋芽儿看看这儿
语文
”画出描写
读课文片段,读课文片段,笋芽儿终于钻出了地面.她睁开眼睛一看,多么明亮、多么美丽的世界呀桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……
笋芽儿看看这儿
,
语文
1. 填一填.
口语交际笋芽儿终于钻出了地面.他睁开眼睛一看,多么明亮,多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳的叫着······笋芽儿会对这些新朋友说些什么呢?请写下
语文
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”1.这段共有()句话。2.在“()”里填上恰当的动词。()眼睛
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