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五、课外阅读我能行。童年的荷塘(节选)然而，无论怎样闹，绝不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。刚学会几语文

该城里的人向乡下人炫耀了。我

心似莲花1.愿心似莲花作者为什么会有这样的想法2.第四段”站在荷塘边,和莲悄悄私语,风把思绪送回遥远的童年“一句有何作用3.联系上下文,品味文中加点词语的作用①人们心甘情愿的束手语文

莲花.植4.如何理解”在纷争

听荷余长江①我家的老屋前有一汪小池塘，塘里的水，在我童年的目光里很是清澈。阳光很好的早晨，能看见小鱼在水里来回游动。荷没有长出来的时候，满满的一塘水，能照见天上的云语文

呼后拥，忘情地、兴奋地展示着

以《静听回声》为题,写一篇作文.800字以上,要求：有许多事物能唤起我们对故园的怀想：老树,老街,老房子,庭院门前的池塘,房屋后面的菜畦,那一唐的荷花.那童年的风筝……请把自己置身于语文

（1）、《拣麦穗》中的“我”有个烟荷包,寄托了“我‘的童年梦想.你是否也有类似的物品,请围绕这个物品写出你的故事.（2）、朱自清在《荷塘月色》中将某一瞬间的情绪,通过“荷塘”、语文

五、课外阅读我能行。童年的荷塘(节选)然而，无论怎样闹，绝不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。刚学会几语文

该城里的人向乡下人炫耀了。我

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