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1.窃读记课后题：有感情地朗读课文.说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处
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我们是吃饭长大的，也是读书长大的。读《窃读记》有感作文
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读《窃读记》有感作文
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读——《窃读记》有感作文
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读《窃读记》有感作文
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窃读记有感作文
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窃读记阅读短文1作者窃读的滋味是怎么样的?（用原文中的句子来回答）.2为了窃读不倍感,作者有哪些办法?(用简洁的语言概括）办法一------------------------------.办法二-----------------------------.
语文
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