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共找到 226 与程序设计题 相关的结果,耗时20 ms
求教一个数学题我是个学习菜鸟,我要求教的数学题是一个书上的例题,可是它的解题过程我却看不懂,设计一个算法,判断任意整数n(n大于2)是否为质数,并画出这个算法的程序框图.
数学
C++完全数问题用自顶向下、逐步求精的程序设计方法找出2~10000之间的所有完全数.所谓完全数是其各因子之和正好等于本身的数,例如6=1+2+3、28=1+2+4+7+14,因此6、28都是完全数.#includeusingnamespace
其他
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5.学习《蒲柳人家》一文后,班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动,请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序,请你仿照它们再设计两个程序,可以从历史
其他
遍数家乡特产活动程序三:
5.学习《蒲柳人家》一文后,班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动,请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序,请你仿照它们再设计两个程序,可
语文
击家乡名人 活动程序二:遍数
你所在的班级将要举办一次“爱我黄河”的主题班会,假如你是班长,请你设计出活动的程序:
其他
根据化学方程式计算时,解题步骤的顺序正确的是()①正确写出化学方程式;②列比例式求未知量;③列出有关物质的相对分子质量以及已知量和未知量;④设未知量;⑤简明的写出
化学
高一历史选择题,求详解!儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练,在此程序下,从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系,实质上体现了A.
历史
么是b而不是c
求助两道VFP
程序设计题
一。“程序功能是计算1累加至100,其中11,22,...99不参加求和。”二。“编写程序‘SMJH.PRG’,要求显示所有100以内6的倍数,并求这些数的和。”
其他
算法程序框图问题某班共有58人,设计一个统计某次数学成绩良好(大于85小于90)和优秀(大于等于90)的人数的程序框图.
数学
高一数学题设计算法1/1*2+1/2*3+1/3*4+.+1/99*100的值.要求画出程序框图,并编写程序.
其他
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