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共找到 11 与确定为小组研究的课题 相关的结果，耗时17 ms
某校学习了必修4的《哈姆莱特》后，组织学生就“说不尽的哈姆莱特”开展语文研究性学习活动。为了深入开展本次活动，要求分学习小组确定子课题，并说明选定子课题的理由。示例
语文
演绎不尽的故事。是应该把握，
某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题．下列研究内容能列入该课题的是（）①种姓制度②汉谟拉比法典③阿拉伯数字的发明④佛教的创立．
历史
某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题。下列研究内容能列入该课题的是①象形文字②“种姓制度”③汉谟拉比法典④阿拉伯数字的发明⑤佛教的
历史
某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系．该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并做实验假设：假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着
语文
②从黑藻茎上取下叶片，用吸水
某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并做实验假设：假如将其叶片分别置于不同浓度
语文
20%、30%的蔗糖溶液，分
某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水
语文
。从黑藻茎上取下叶片，用吸水
某学校历史兴趣小组把“亚非大河流域的文明古国”
确定为小组研究的课题
，下列选项不属于本课题研究的对象是（）A.古代希腊B.古代埃及C.古代印度D.古代中国
历史
光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”
确定为小组研究的课题
，下列选项不属于本课题研究对象的是（）A.古代希腊B.古代埃及C.古代印度D.古巴比伦王国
历史
某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗
语文
。从黑藻茎上取下叶片，用吸水
韩江是我们潮汕的母亲河．某校兴趣小组的同学以“韩江水污染情况调查”为研究性课题，请你参与他们的研究，回答以下（1）～（3）小题．（1）为较准确地测定江水样品的酸碱度，你建
化学
色酚酞试液
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