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共找到 5 与研读课文之后 相关的结果，耗时92 ms
《项链》一文布局巧妙，情节引人入胜，尤其是那个意想不到的结局，似乎尽在意料之外，但又全在情理之中。认真研读课文，答题。项链是赝品，小说在最后才道破，但在前
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柜，取出一个大匣子，拿过来打
真理诞生于一百个问号之后阅读答案谢皮罗教授的“?”指什么?他的“!”指什么?谢皮罗教授的研究经过了三个阶段,请根据课文内容顺序排列得出结论反复研究发现问
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（ ）-（
阅读课文选段，回答问题。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系阅读课文选段，回答问题。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家
其他
与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该
研读课文之后
，思考并回答下面的问题。（1）巴金笔下，包弟是一只怎样的小狗？（2）在我们读者看来，是什么原因造成了包弟的
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为？谈谈你的感受。 ___
初一第三课研讨与练习答案一.作者写蝉,先抑后扬.抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?二.对比阅读两篇课文,说说它们的相同之处和不同之处.
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