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下列关于高中生物学实验的内容的叙述，错误的是（）A.探究酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或不同的底物B.用构建物理模型的方法研究DNA分子结构C.不能通过检测CO2产生与否语文

离现象更明显

口述史与根据文献、考古资料研究历史不同，它是以亲历者口述回快为基本史料．下列最适合用口述史方法进行研究的是（）A.红军战士长征日记B.中外贸易统计数据C.抗病援朝战报历史

人体细胞中有23对同源染色体,若对每一对同源染色体上的一对等位基因进行研究,问人体最多可以产生多少种不同类型的配子()A．2种B．2的23次方种C．23的2次方种D．无法计算为什么? 语文

关于研究方法说法不正确是（）A.比较法：研究镜面反射和漫反射的相同和不同B.模型法：研究光的传播路径引入光线C.转换法：为了讲清电流引用水流D.控制变量法：研究蒸发快慢的物理

关于研究方法说法不正确是（）A．比较法：研究镜面反射和漫反射的相同和不同B．模型法：研究光的传播路径引入光线C．转换法：研究平面镜成像特点D．控制变量法：研究蒸发快慢的物理

遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的．下列关于遗传学研究的说法错误的是（）A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的B.摩尔根成语文

豌豆杂交实验，科学选材是保证

艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的转化实验的方法（）A、单独直接地观察不同成分的作用B、放射性同位素标记法C、病毒侵染法D、杂交实验法语文

在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（）A．比较可以确定任何事物的相同点和不同点B．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的语文

．对各个事物特征的比较，可以

（2009•广东）在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（）A．比较可以确定任何事物的相同点和不同点B．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联语文

征的比较，可以把握事物之间的

在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（）A.比较可以确定任何事物的相同点和不同点B.比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对语文

可以把握事物之间的内在联系，

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