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根据课文紫藤萝瀑布：4.下列说法有误的一项是()A.作者由一树盛开的紫藤萝花，
睹物释怀
，写成此文。B.文章中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞f法，使文章语言更加生动形象。C.本
其他
机感悟到生命的?河是无止境的
睹物释怀
什么意思
其他
借景抒情、
睹物释怀
、托物言志是一样的写作手法吗
语文
关于课文《紫藤萝瀑布》4．下列说法有误的一项是（）的关于课文《紫藤萝瀑布》4．下列说法有误的一项是（）A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,
睹物释怀
,写成此文.B．文章中
语文
是赞美了生命的顽强和美好.D
下列说法有误的一项是（）A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，
睹物释怀
，写成此文。B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C．本文
语文
悟到生命的长河是无止境的。
关于《紫藤萝瀑布》，下列说法有误的一项是[]A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，
睹物释怀
，写成了此文。B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文
语文
D．作者由花的勃勃生机感悟到
下列说法有误的一项是[]A．《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，
睹物释怀
，写成此文。B．《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章
语文
美好。D．《紫藤萝瀑布》中作
下列说法有误的一项是（）A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,
睹物释怀
,写成此文.B.文章中多处使用了比喻,拟人,象征等修辞手法,使文章语言生动.C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上
语文
藤萝瀑布》
4.下列说法有误的一项是()A.作者由一树盛开的紫藤萝花，
睹物释怀
，写成此文。B.文章中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞f法，使文章语言更加生动形象。C.本文描写紫藤萝花
语文
悟到生命的?河是无止境的。
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