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下面对《钱塘湖春行》理解不正确的一项是()A.这首诗描写西湖早春景物,主要着眼于湖边勃发的生机。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句从飞鸟的动态中,把春的活,大自
其他
春行,春天绕湖而行,观赏风景
下面这句话是什么人物的描写?动作、神态还是其他他先喝了一口,立即脸色彤红,皮肉抽搐着,终于眼瞎了,嘴便张开往外哈着气.
语文
根据课文(元结):8.下面对文本内容分析错误的一项是()A.第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,
着眼于动态
。一静一动,细致地描绘出“异水”的动人之
其他
状树,照应“寄”字。 、
请根据下列提示,使用合适的时态,写一篇不少于60词的短文,描述一下你的朋友及你们上周日的活动.1.我的朋友Mary,美国人,12岁,中等个儿(身高),长着一头金黄色的卷发,大眼睛
英语
,了解了很多关于中国的历史,
如图中小羊的“想法”:有阴影陪伴我的劳动,那表示我在明亮的阳光下。启示我们()①要着眼于全局的认识即真理性认识②要正视困难,保持乐观向上的心态③价值判断因人而异,
政治
动人的乐曲声中,我们看着小提琴手拉动琴弦时的姿态:动作、眼神,乃至于摆动黑发的样子都是如此和谐,简直绝伦!填美字的词语
其他
关于语文阅读分析人物心理状态的问题,阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,分析女儿当时的心理状态(1)她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑.(2分)(2)当我把这个结
语文
为自己担心.(2)为自己还能
“我的眼眶湿润了.”这句话在语文中属于什么描写?目前老师教过外貌,神态,语言,动作,心理四种人物描写和环境描写.这句话是出自一篇阅读,前面说一个老太太摔倒了,挣扎着爬起来,而“我”
语文
8.下面对文本内容分析错误的一项是()A.第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,
着眼于动态
。一静一动,细致地描绘出“异水”的动人之态。B.“夹
语文
“寄” 字。 、
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