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下列实验活动，能探究声音的产生与传播条件的是（）A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C．雨天先看到闪其他

下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（）A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C．雨天闪电和物理

将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盒上,看到纸片不断跳动,说明:发声的物体都在物理

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃其他

_____产生的．上述过程

下列实验分别探究的是声现象的什么知识？①将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动，说明：发声的物体都在．②放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将物理

回顾实验和探究：（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽物理

___产生的．上述过

下列实验活动中，不能探究声音的产生或传播条件的是（）A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C.打雷时，先物理

下列实验活动中，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A.扬声器播放音乐时，放些小纸片在纸盒上，看到纸片不断跳动B.把正在发声的音叉与水面接触，看到溅起小水花C.雨天先物理

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