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物质的用途与性质密切相关，请根据示例回答问题．示例：活性炭用于除去冰箱里的异味，是利用其吸附性．（1）铜：（2）一氧化碳（3）请你再举出一种物质，说出其用途及对应化学

学校有科普读物320本,占全部图书的2/5,科普读物相当于故事书的4/3.（1）图书馆共有多少本书?图书馆共有多少本故事书?怎么计算?是不是这样：标准量×对应分率=比较量,对应分率×标准量=比数学

公式好吗谢谢

已知硫酸铜的化学式是CuSO4，计算：（1）硫酸铜的相对分子质量．（2）硫酸铜中铜元素和硫元素的质量比．（3）硫酸铜（CuSO4）和铁（Fe）反应可以生成硫酸亚铁（FeSO4）和铜（Cu）．160g硫化学

图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图．其中装置Ⅰ为甲同学设计．（可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Cu：64）请回答下列问题：（1 化学

中收集的气体不能确定铜与稀硝

用以下三种途径制取相同质量的硝酸铜：①铜与浓硝酸反应；②铜与稀硝酸反应；③铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜再与稀硝酸反应．下列叙述不正确的是（）A．对环境造成的危害：化学

，故制取硝酸铜最佳方案是①

已知①钠、镁、铝等活泼金属能与乙醇反应，生成乙醇的金属化合物和氢气；②二氧化碳不支持燃烧是相对的，有些金属如镁能在二氧化碳中燃烧生成金属氧化物和单质碳．则在下表各选项化学

eCl3C2H5ONaCO2

对下列实验现象解释正确的是（）实验内容实验现象相关解释A等量的Cu分别与等体积足量的浓硝酸和稀硝酸反应浓硝酸反应后呈绿色，稀硝酸反应后呈蓝色c（Cu2+）不同BNH3与Cl2混合生成化学

出现红褐色沉淀，后沉淀溶解先

下列四图中，曲线变化情况与所给反应（a、b、c、d均大于0）相对应的是（）A、2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-akJ?mol-1B、N2（g）+3H2（g）?NH3（g）化学

?NH 3 （g）△H=-b

如表图象与相关描述正确的是（）选项AB图象相关描述对于反应：4NH3（g）+5O2（g）⇌4NO（g）+6H2O（g）△H=-905kJ/mol；达平衡时，仅改变温度，H2O的含量随时间变化关系图表示2S（s）+O2（g 其他

化的曲线图选项CD图象相关描

劳动作为谋生的手段和获得报酬的途径，对公民来说是一种权利；劳动作为创造社会财富的活动，又是公民对国家和社会应尽的义务。这告诉我们A．公民的权利和义务是互相区别的政治

．公民的某些权利和义务是相互

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