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根据课文内容填空。1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，钟子期曰：“善哉，！”2．盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多
语文
？” 从这几句话中看出盲姑
盲姑娘对哥哥说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”改为陈述句
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一、把下列句子的直接叙述改为间接叙述.1.莉莉对妈妈说：“我要老实做人,认真演戏.”2.母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着?”3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首吧.
语文
,在那冰雪初融的时候,不是暗
求刺句子的双重含义!盲姑娘听得入神了,一曲弹完,她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?”盲姑娘的话有两层意思：一层是：二层是：真的不知道她的双层含义啊
语文
语文改病句,注音改病句：盲姑娘正和他哥说着话,看到有人进屋,连忙站起来让座.（他哥的他?）注音：折（）跟头盲姑娘怎么看到人进屋明显的是主谓不一致那怎么改?改听到?
语文
一个盲眼的小姑娘说:如果问我什么事最大的幸福?
语文
改句子他看到了大海（扩句）同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板（改病句）在老师的教育下,使我认识到了自己的错误.（改病句）我会品“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”盲姑娘
语文
吧.”贝多芬为什么要在弹一首
把直述句改为转述句.1.
盲姑娘说
：“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了.”改为反问句.1.不是每个人都喜欢吃辣的.2.有许多人喜欢吃辣的.3.公园对外开放,谁都可以进去.按要求用修辞手法.1
语文
中来.(用设问手法)
光明的心曲阅读答案1、题目中“光明”的意思是（）,“心曲”的喻意是（）,这个标题与中心的关系是（）.2、盲姑娘这双眼睛的特点是（）,说明了作者（）,第三段省略号的作用是（）
语文
句话形成照应,所收到的艺术效
贝多芬到底是聋子还是瞎子刚才看到贝多芬《月光曲》的故事.说他有天晚上走在乡间小路上,听见有人弹奏他的曲子,然后就进屋指点了那个盲姑娘,不知道你们有没有看过月光曲的故事,所以
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