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依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有空格．（化学

实验事实

（2003•潍坊）依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有化学

结论应用（举例说明

对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一种科学方法．请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，化学

示例：硫酸钠、硫酸钾

如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：（1）Ca（OH）2的俗名是（填一种即可）；（2）反应②为（填“放热”或化学

；（4）图中只生成盐和水的反

吴老师上课展示了一张图，以氢氧化钠为例的反应关系体现了碱的化学性质，请同学回答有关问题，其中正确的是（）A.图中能生成盐的反应有3条B.③反应一定会产生沉淀C.X所表示的化学

Cl2

以盐酸为例，列表梳理酸的4条化学性质，写出相关的化学方程式．（指示剂与酸和碱反应的不写）①②③④．化学

请仿照表中示例的思维过程，以初中学过的酸和碱的化学性质为例，填写所有空格（所填规律不能重复）：实验事实（每空至少举2例）规律推测同类物质具有相同性质示例：盐酸、稀硫酸化学

溶液都能跟二氧化碳反应生成盐

以盐酸和氢氧化钙为例，列表梳理酸与碱的化学性质，写出相关的化学方程式．（指示剂与酸和碱反应的不写）化学性质化学方程式盐酸氢氧化钙化学

（2014•大庆）如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：（1）稀硫酸中阳离子的符号是；（2）反应①中石蕊溶液变化学

有______（填序号）；（

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