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在这三篇散文中，有许多表示时间的语句，将这些语句找出来，联系全文，谈谈它们在表达作者思想感情或安排文章结构上的作用。语文

阅读下面材料，根据要求作文X看到这个符号，你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想像写一语文

有魔力的大衣1.第7段中加点的“这件事”具体指什么?2.文章是开头花很多的笔墨渲染这件大衣的美感,有什么作用?3.作者在文末联想到了自己,有什么作用?4.文章的标题“有魔力的大衣”有什其他

求关于梦想的小标题作文的小标题（3个,最好有联系!）语文

请从下面两题中任选一题作答。甲白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上语句扩展成100字左右的写景语语文

以手共搏之。（《战国策》）联

下列文学常识的表述，有误的一项是（）A.《画山绣水》以“我”对桂林山水的总感觉为线索，描绘了桂林山水如诗如画的美，表达了作者珍惜现在，创造未来的人生理想．B.苏联作家语文

露出灵气．C. 《陈涉世家

关于大自然的作文自然界景物,常常引起人们丰富联想,面对朝阳,身处黑夜,你会想到?面对落叶,面对繁花,你有会想到?总之自然界的一草一树,山山水水总会引起多情诗人的吟诵哲学家的感叹.那语文

在《月》中，月亮带给作者最突出的感觉是什么？文中所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句？语文

老师说把课文描写了一个美妙的世界你听到过春雨的声音吗联系课文展开想象说说春雨美在哪里不加诗句要短一些还要变成作文要快其他

二、根据课文内容填空。“蚁国英雄”和“生命桥”这两则故事题材:不同，但都蕴涵着的可贵精神。2.读了这篇课文，我们会联想到“团结力量大，合作能成功”等名言警句，请语文

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