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借“优”1文章第二自然段老师的话是一个什么句.句子的特点是什么2第四自然段中有个什么句,把什么比作什么3文中有段心理描写4题目中一号的意思是什么5我很欣赏肖雨老师,原因是我觉语文

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五年级课文郑成功的金榜里的题目郑成功课文第四自然段,想一想修造船只、聚集粮草、加紧操练等词语说明了什么?这样做有什么意义?急……………………急……………………急………… 语文

概括《爱国诗人陆游》的第四自然段的段意语文

济南的秋天阅读答案第三自然段最后一句的感叹句,他具体赞美了什么?第四自然段写绿藻的“绿”,其用意是什么? 语文

仓颉造字第四自然段大概意思当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌的议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵；这个字两边修长,躯干矮短；这个字外部轻灵,内部紧凑；那个字不语文

迂回绵延；近看这些字,好像布

《草丛的村落》第四自然段主要写了什么和“它们意味深长地对视良久”,可能会说些什么呢? 语文

《说勤》阅读答案1.本文作者从哪几个角度分析了“勤”的重要意义2.请你分析第③段的论证过程3.第四自然段运用了什么样的论证方法,请对这个论据进行概括语文

告别南极,不带滴水片石1.写出第二、四自然段中能够概括本段意思的句子.2.第二自然段是用（）的具体实例来说明本段段意的.第四自然段是用（）的具体实例来说明本段段意的. 语文

2.课文从四个方面逐步描述了“我”对“鸟语”认识的过程，请根据下面的提示把课文分成四个部分，并把缺少的段意补充完整。第一部分(第一自然段):。第二部分( 语文

一自然段) ：我与布谷交谈，

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