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急!急!急!急!风筝的复习题1.第二自然段"故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得其他

缀相照应，打成一片春日的温和

小学语文书上第21课的第2，3自然段的哪一个词体现了"我"对珍珠鸟的喜爱之情其他

读书使人优美求求你们了.快.（1）文章第二自然段，为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？（2）写出下面两句话在文中的含义。*因为你在聆听一些语文

都是思索者的木乃伊，新华书店

夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

最后一分钟的第二个自然段描写的是香案回归仪式中（）的场面,表达了诗人（）的感情空里面怎么写! 语文

五年级上册19课第一自然段这段话从、、三个方面描写了母亲读完诗的表现？语文

6年级英语作文,不多.第一段介绍自己,第二段介绍老师,第三段写自己的爱好,第四段写朋友情况然后结尾自己的英文名是：Selina,老师是：Mr.Chen,朋友有一个叫Sonin,另一个是Joan(我是女的,老师是其他

大自然的文字“我们脚下的这块土地,在会读他的人看来也是一本有趣的书.”这是课文第五六自然段的总起段.请仿照这样的表达方式,给第二三自然段加上一个总起段语文

借“优”1文章第二自然段老师的话是一个什么句.句子的特点是什么2第四自然段中有个什么句,把什么比作什么3文中有段心理描写4题目中一号的意思是什么5我很欣赏肖雨老师,原因是我觉语文

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