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历史总是以各种形式呈现与于现实当中。我国当代著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。阅读材料，回答问题：一个名称成为一个时代的历史

……这标志着中国半殖民地半封

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌.改为把字句语文

余秋雨课后问题石像终于被岁月的淤泥掩埋,本世纪70年代出土时,有一尊石像头部已经残缺,手上还紧握着长锸.有人说,这是李冰的儿子.即使不是,我仍然把他看成是李冰的儿子.一位现代作家见语文

问：活着或死了应站在哪里?1

阅读下面的文字，完成后面的题目。地泉之灵林子十月。一场秋雨。空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多语文

唱，讯翱火日醉人的醇酒；云柔

阅读下面的文字，完成后面的题目。地泉之灵林子十月。一场秋雨。天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许语文

唱，讯翱火日醉人的醇酒；云柔

把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一组是（）①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。②秋季的气候是语文

多变，稍有不慎，容易伤风感冒

把下面画线的长句改为整散结合的短句，最恰当的一项是（）（2分）柿叶一落，槐叶一飘，京华的秋树便相继凋零了；落叶在公园里和马路上，稠密如雨萧萧地下。A．公园里，马语文

．公园里或马路上，落叶萧萧地

四、拓展阅读。《秋天的雨》是一篇抒情散文，作者采用多种手法，抓住秋天的特点，把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，带给我们一个美丽、丰收、欢乐的秋天。其他

秋雨

四、拓展阅读。《秋天的雨》是一篇抒情散文，作者采用多种手法，抓住秋天的特点，把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，带给我们一个美丽、丰收、欢乐的秋天语文

秋雨

急：有雨声的适合朗读的背景音乐寻找的是朗读下面文章的配乐,希望开头有一点点雨声,后面的音乐轻快,清新.希望这两天内给出答案.秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地, 语文

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇

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