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共找到 22 与的留数怎么求 相关的结果，耗时22 ms
急,需要讲解一下怎么计算,已知√12.3≈3.507,1.23≈1.109,利用已知条件求下列格式的值（结果保留三位小数）1）√123（2）√1230（3）123000（4）√0.123（5）√0.00123（6）√0.000123
数学
SQL保留两位小数,代码如下,怎么将所求的成绩平均值保留为两位小数?TRANSFORMAvg(成绩.成绩)AS成绩之平均值SELECT成绩.学号,Avg(成绩.成绩)AS平均成绩FROM成绩GROUPBY成绩.学号PIVOT成绩.课程
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等腰三角形知道了三条边,怎么求高啊?若等腰三角形中相等的两边长为10厘米.第三边长喂16cm.那么第三遍的高.顺便求个数学高手留q.我数学很差哈哈.想找个老师~
数学
百分数怎么保留一位小数今天三模考物理,有道题让求机械效率,我算到后四位小数,是0.8333,然后因为是机械效率,要写成百分数83.33%,但是这里有一个坑爹的要求“保留一位小数”.可能很多人会
数学
”,写83.3％理所当然,但
wps表格多列求商假设A,B,C三列,除以5,得出商在D列.A,B,C三列的每一行只会有一列出现数字.谢谢及时回答,还有一个问题,得出的数值需要四舍五入,并保留小数点后两位,该怎么办?
其他
EXCLE怎么筛选例子中的数字我的要求是我有2列数据,AB,我需要在B列中分别找出最接近0,1,5,15,25,35.95,100的数据然后把他们对应的A列的数字也留下来例如2131.13212.24215.75125.4处理得到的结果要求
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5.4
化学质量分数保留两位有效数字求出来质量分数是0.97,要求是保留两位有效数字参考答案给出的是97.0%和0.97两个答案97.0%不是三位了吗?这是怎么回事,还有质量分数最后的结果可以用小数像0.9
数学
用四舍五入法求1549的近似数,保留两个有效数字?怎么做?教教我方法
数学
数列怎么学?我刚上高二.今天学了了必修5《2.1数列的概念与简单表示法》.老师留了很多题都是用递推公式法求数列的通项公式.我想问一下,目前我还没学等差数列和等比数列,解这样的题是不
政治
公式,可是这些公式我现在没学
保留百分数的有效数字怎么保留的?如题.比如0.22222如果最后结果问的是百分之多少,要求保留三位有效数字应该怎么做?讲一讲具体做法.不是只要答案.
数学
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