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必修五关于过去分词的语法求解这几天老师讲了过去分词的用法,并讲一下过去分词的用法谢谢,用过去分词或连词+过去分词的结构改下下列句子使句子句意不变,1,Ashewasencouragedbyhisteacher,h 英语

periment.我觉得好奇

用英语介绍一种水果的演讲稿2～3分钟谢谢！简单的介绍就行了不用太难的单词语法～其他

有趣的经历英文作文一篇英语演讲《有趣的经历》,初三英语中等水平单词不要太过复杂最好常见易读易背的.尽量可用初中学过的语法点组织语言.要比较真实吧,不要太假了.字数70左右. 其他

where和when在定语从句中的用法!原来觉得定语从句还挺容易的……结果一讲了这个两个我就好像全都不会了TT到底怎样区别该用where/when还是in/on..which呀……说什么看句子成分我也不会啊TT我其他

能大概的讲清楚一些啊……

高中物理学中有一个很常见的绳拉小船问题,普通的速度合成或微元法或极限法我都会了.现在不明白的就是怎么用相对运动求解.我们老师讲的是若以绳为参照物,则看小船只看到沿绳收缩而无物理

船垂直于绳的速度,则可设想一

英语回答,我也是你也是怎么区分就是那个什么sodoeshe这种的什么时候倒装什么时候不要详细讲这一类东西的用法.拜托了.....讲的太少了英语

那个函数求值域的那个配方法我觉得就是转化到图像上就是什么一次函数、二次函数etc的顶点什么的别的用配方法我就不知道求什么样子的了.给几个例题讲解吧数学

get和gettowhendidyoushanghai?中应该填get还是getto?为什么?我在字典上查的是：如果get当到达讲,是不及物动词,用法是加副词或加动词不定式.可是这里答案怎么选get呀?我说错了，是get加介词加英语

指出下列句子运用的描写方法。(1)可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。()(2)“ 语文

突然面向课堂，反手在背后的黑

关于x平方-2x-3因式分解等于（x+3）（x-1）与（x-3）(x+1)两种结果一样,可是我选那一种是对的啊?我要是用到分式不等式的解法上面就有讲究了.迷惑了数学

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