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阅读《再别康桥》,回答问题。(1)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是[]A.全诗开头两句中的“走了”和“来”相呼应,与标题《再别康桥》中的“再别”暗相
语文
第2节中的“是夕阳中的新娘”
对《阿长与<山海经>》题目理解分析不正确的一项是[]A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。B
语文
去。C.用“阿长”称呼,名副
下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是()A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景,目的是用武力来恫吓唐雎.B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒
语文
作者要颂扬正义的思想感情.D
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.以木刻水印为主的传统年画,追求拙朴的风格与热闹的气氛,画面造型生动、形象逼真、线条单纯工细,色彩鲜明,妍丽雅致,画
语文
创作品,似乎更符合“年文化”
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.南朝梁江淹《别赋》中的文句,引发了人们对“长亭”和“南浦”等意象的文化联想,生发了与“别”相关的情愫B.诗人们在南方
语文
多处选取屈原的诗句,来论证“
以下关于各篇文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()A.《醉翁亭记》中作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸
语文
到了妻子的强烈反对和智叟的无
下列语句的理解与分析不正确的是一项是()A.王安石在《伤仲永》一文中认为:“其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.”,意思是说:“方仲永的天资比
语文
环谒于邑人”,仅一句话就刻画
对柳宗元的《愚溪诗序》
的理解与分析不正确的一项是
[]A.本文与王羲之的《兰亭集序》、王勃的《滕王阁序》同为描写景物、抒发作者对人生无限感慨的情景交融之作,
语文
不是客观地刻摹“愚溪”的地形
下列对《蜀道难》的理解和分析,不正确的一项是A.《蜀道难》袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切.B.诗歌一开篇就极
语文
变化,“蜀道之难,难于上青天
对下列文段的理解或分析不正确的一项是()石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过
语文
在不同环境中的多种多样的形式
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