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如图是初中化学部分重要的实验装置，请按要求填空：（1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式为；不断推拉注射器活塞的目的是化学

铁丝在氧气中能剧烈燃烧的微观

教材中，探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”，其原理用化学式表达式为．实验的现象是：实验测得氧气的含量小于21%，小明检查化学

燃物时，我认为必须考虑的因素

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）燃烧匙中放适量的红磷，点燃后伸入集气瓶中，燃烧的现象是，写出红磷在空气中燃烧的反应文字表达式磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧化学

磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，

实验是科学探究的重要途径，请根据如图所示的实验回答有关问题：（1）某同学用A装置测定空气中氧气的含量，其化学反应方程式是．通过水量法测得硬质玻璃管的容积为32.0mL，为保证化学

_（写出一点）．（2）在B实

小明发现实验室用燃烧红磷的方法（装置如图1）测定空气中氧气的含量得出的数据常常远低于理论值21%，这是为什么呢？下面是小明进行的实验探究，请你参与并回答相关的问题．进行猜化学

的红磷和白磷进行该实验，用测

回答下列问题．（1）在通风不良的教室内上课，由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉面红耳赤，昏昏欲睡．怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳化学

井下，原因是什么？ ___

用来测定空气中氧气含量的方法很多，如图1所示的是小明同学用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量．（1）如图2所示是小梅同学对实验进行反思后，提出的改进方法，你认为改进后的优化学

塞上胶塞，将试管放入热水中，

实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜）（1）根据下表提供的实验数据，完其他

25mL15mL9mL___

根据图示装置回答有关问题：（1）测定空气成分的方法很多，如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是．（2）你认为B与A相比装置的优点是．（3）装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻化学

（1）为测定某专用实验室内空气中氧气的含量，需对室内空气取样检验．请设计一简单方法，取出室内空气样品．可供选用的实验用品有：烧杯、集气瓶、水槽、漏斗、量筒、胶皮管、玻璃化学

里（铁丝稳定而不下落），再装

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