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在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，我们使用的实验方法是，如图所示，采用控制和不变，研究和之间的关系，如果质量之比是1：2，半径其他

_．

在“探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系”的实验中，（1）我们使用的主要实验方法是．（2）若要研究向心力和角速度之间的关系，我们应保持和不变．（3）如果某做物理

_．

仿写句子.要求所写的句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同.例句：在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中,牵挂是一盏明灯,指引我们人生的方向语文

"科技发展利与弊",六年级人教版的.学习了五单元,我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛.正方：我们的观点是：.因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大语文

?反方：我们认为科技发展弊大

阅读下列材料材料一如果说我们在手工艺技能上与之相比不分上下，而在思辨科学方面要略胜一筹的话，那么在实践哲学方向，即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面，我们实在其他

全以及共同生活的准则考虑得何

在国庆66周年之际，部分网友发起“我和国旗合个影”的倡议，网友们用各种方式与国旗合影，而更多的人用扎实工作向国庆致敬。他们弘扬的社会主义核心价值观是（）A.爱国敬业B. 政治

在国庆65周年之际，某网友发起“我和国旗合个影”的倡议，网友们用各种方式与国旗合影．而更多的人用扎实工作向国庆致敬．这弘扬的社会主义核心价值观是（）A.爱国敬业B.自其他

长方体和正方体1.通常我们习惯把水平方向的棱叫做(),把垂直与底面的棱叫做(),右斜45°的棱叫做()2,长方体相对两个面的面积()3.长,宽,高都相等的长方体叫做(),也叫做立方体.正方体有()条数学

个棱长3分米的正方体切成两个

2011年7月23日20时34分，D3115次动车与D301次动车行至温州方向双屿路段下岙路时，因前后两车相距很近，司机虽然及时刹车，但仍然发生了严重的追尾事故，造成了重大的伤亡事故．现我们对其他

均为v0，若前车因某种原因突

一般来说，光射到物体表面上都会发生反射，根据反射面的平滑程度将反射分为两种类型：镜面反射与漫反射，正是在为有反射，我们才能从不同方向看到不发光的物体．物理

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