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怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“这样做太冒险!”经验言之凿凿。“这比你想象的要困难得多!”现实断然说。“大胆地尝试一下吧!”梦想劝导道。要求：①选准语文

我想知道英语二和英语一在阅读理解方面有什么不同题源.体裁.题材等有什么不一样听说英语二主考经济类文章是这样吗那我复习英语二是用专门针对英语二的好还是用英语一资料效果好其他

送东阳马生序的题快,送东阳马生序1.〝既加冠,益慕圣贤之道〞一句在文中有何作用?情节和文章内容加以说明.2.文中对艰苦学习情境的细节描写感人至深.请从文中找出一处这样的细节描写, 语文

听文章学知识1．听了小故事后，无声的信号是什么，你知道了吗？和小伙伴们说一说吧。2．听了文章后，你知道彦一是怎样一个人？3．这个故事使你受到哪些启示？写一语文

文章最后议论说：“实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”这句议论的作用在于指出：A．像别里科夫这样（填语文

顽固的维护者。它启示人们：_

阅读下面的文章，完成后面题目。(16分)宽以待人①有人说：“假如我们都知道别人在背后怎样谈论我们的话，恐怕连一个朋友也没有了。”这并不是一句否定人与人之间友情的话。② 语文

尔一两次顺口说的话，也并不证

阅读下面的文章，完成后面题目。(16分)宽以待人①有人说：“假如我们都知道别人在背后怎样谈论我们的话，恐怕连一个朋友也没有了。”这并不是一句否定人与人之间友情的话。语文

你的朋友，偶尔一两次顺口说的

阅读下面的文章完成后面题目。(16分)宽以待人①有人说：“假如我们都知道别人在背后怎样谈论我们的话，恐怕连一个朋友也没有了。”这并不是一句否定人与人之间友情的话。②要语文

尔一两次顺口说的话，也并不证

六、长妈妈将一包书递给“我”时，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经”我给你买来了！”(见文章第22段)作者有意记下长妈妈将“山海经”错成“三哼经”的话，这样写有什么作其他

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