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佛教能在中国广为流传，但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其根本原因是A．儒家思想是整个封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒家思想的人做大官C．历史

到了人民的拥护

科举制在1905年被废除的主要原因是A．新式学堂毕业生逐渐成为官员的主要来源B．学子罢考抵制科举制C．四书五经等儒学经典已失去文化教育价值D．该制度已不能满足国家选历史

汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，列代统治者为确保儒学独尊地位采取的相同措施中没有A．兴办教育，以儒学教化天下B．儒学经典为选官考试的主要内容C．以儒学改造佛学历史

下列说法中不正确的一项是A．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他打破了“学在官府”的传统，是私人讲学之风的开创者。B．对联形成语文

面对欣赏者为分别。 C

汉武帝时期以汉民族为主体的文化共同体基本形成。与此相关事件的表述不正确的是A．儒学教育官方化和制度化B．大一统的文化体制形成C．民间私人办历史

太学的建立有利于儒学的发扬光大，关键因素是（）A．太学是官办学校B．太学教授的内容主要是儒学经典C．带动了民间积极向学的风气D．一般地主子弟也得到了入仕的机会历史

在当今，能成为博士，是众多莘莘学子的追求，也是一个人学识水平的证明，但汉代的“博士”含义却和今天不一样，它是指A．汉武帝设立的专事研究、传播“五经”的教官B．儒历史

策的官员

为维护君主的至尊地位，历代统治者不择手段控制人民的思想，西汉、南北朝、隋唐与秦、明、清显著不同的是[]A．借助宗教，神化君权B．重视发展官方教育C．强化儒学的历史

儒家教育官方化、制度化的标志是的建立（）A．太学B．书院C．国子监D．理学历史

儒家教育官方化和制度化的标志是()A．孔子开创私人讲学之风B．汉武帝创设太学C．隋朝科举制度的创立D．罢黜百家独尊儒术历史

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