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社会上一旦有技术上的需求，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进[]A．实践是认识发展的动力B．科学技术在实验室不如在实践中发展快C．一起真知都来源于实践政治

在化学课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？（1）设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示化学

，其共同原理是___．小光同

在“观察水的沸腾”的实验中：（1）除实验装置图中提供的仪器外，还需要仪器．（2）该实验主要观察和比较水沸腾前和沸腾时水中、及水中气泡发生的变化．（3）若在水的物理

明了______．（4）水沸

在“探究水的沸腾”实验中：（1）如图1所示，当时温度计示数是℃；（2）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图2中的图，沸腾时是图2中的图．（3）1个标准大气压其他

中的液体可能是______（

在“观察水的沸腾”的实验中：（1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图3A、B），则，图是水沸腾时的情况．（2）下表是实验中数据记录．时间/m 其他

过程中，水的内部和表面同时发

在水沸腾实验中，最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是，在沸腾前看到了气泡从水中冒出来的体积变化情况是，在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况是．物理

为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学进行了如下实验：取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设其他物质不与盐酸反应）．有关实验数据如表：反应前反应其他

量守恒定律可知，反应中生成二

用如图装置做硫燃烧的实验．硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是；生成的二氧化硫是一种有毒的空气污染物，目前计入空气污染指数的项目除了二氧化硫，还有两项分别是其他

立即将燃烧匙伸入到氢氧化钠水

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置．（1）写出下列仪器的名称：a．b．c．（2）仪器c在使用前必须进行的操作是．（3）若利化学

，将仪器补充完整后进行实验，

勇往直前学习小组的同学们正在实验室中进行实验活动1：金属的物理性质和某些化学性质．请你加入他们：实验探究（一）--金属的物理性质①如图，将铜片和黄铜片用相同大小的力量化学

验活动是___（填宇母）．A

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