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小明在学习中探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示：①某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系物理

“等于”或“低于”）1标准大

某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图1所示的实验装置．（1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有．（选填测量仪器前的字母）A．游标卡尺B 物理

看成是小车所受的合外力，某同

如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图．线圈能够转动的原因是，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用或者物理

卫生部等7部委联合发布公告，禁止在面粉生产中添加过氧化钙（用作面粉增白）．李明同学闻知后，对过氧化钙很感兴趣，就去买了一些回来做实验．（1）李明使用如图所示的装置进行实化学

复燃，说明生成的气体是___

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验时，除图所示中的器材外，还必须添加的测量工具是，作用是．（2）某同学认物理

判断是否正确？______．

小明用如下图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）为了完成实验，还需要的测量器材是；（2）小明为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是（填序物理

98989798①第3min

为了比较水和食用油的吸热能力，小梦用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和食用油在相同时间内．（2）实验中，水和食用油吸热多物理

油”）加热的时间要长一些，这

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）实验中发现，要使水和食用油升高相同的温度，必须对水加热更（填“长”或“短”）的时间，这表物理

高相同的温度，然后比较它们吸

为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体；该实验装置合理物理

示．从开始加热到34℃，两种

在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中．（1）为了使试管中冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验．（2）如图丙所示，是小华物理

_min，冰是___（选填“

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