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共找到 35 与的不同而划分A 相关的结果,耗时256 ms
下列诗句节奏划分有误的一项是A.不见/复关,泣涕/涟涟。B.步/余马/于兰皋兮,驰/椒豆/且焉止息。C.同心/而/离居,忧伤/以/终老
语文
终老。 D.
下列各句中划线的词与“人皆得以隶使之”中“隶”的用法不相同的一项是(3分)()A.吾得兄事之B.买五人之头而函之C.常以身翼蔽沛公D.卒廷见相如
语文
法律可以根据规定的内容不同而被划分为实体法和程序法。下列选项中,属于程序法的是A.《中华人民共和国仲裁法》B.《中华人民共和国合同法》C.《中华人民共和国专利法》D.《中华人
其他
指出下列句子中划线成语使用恰当的一项。()(2分)A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。B有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法
语文
。
下列各句中,划线词语意义和用法都相同的一项是()(1分)A.察邻国之政,无如寡人之用心者。师道之不传也久矣!B.君子博学而日参省乎己积善成德,而神明自得,
语文
吾未见其明也。 D.于
下列词语中,字形正确且每对划线字的读音都不相同的一组是(3分)()A.贻害无穷凭心而论湮灭/堙塞曲尽其妙/曲高和寡B.以偏盖全委屈求全央浼/分娩供不
语文
/ 擂 鼓出乖 露 丑/抛头
下面划线成语使用不正确的一项是()(3分)A.在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,而闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨激昂,并指着这群败类说:
语文
B.各中小学要给学生布置一份
下列句中划线成语使用不恰当的一项是()(3分)A.“金陵尚府”小区已经竣工,一切都具体而微了。B.秋游那天,我们班的女同学们都打扮地花枝招展的。C.看到小王怪
语文
都可以过得舒舒服服。
下列各句划线的成语使用恰当的一句是(2分)A.王小光同学不仅认真学习,而且好为人师,班上的同学不管谁在学习上遇到困难,只要找到他,他都乐意帮助。B.中国篮球以大
语文
到一份理想的工作是很多人 魂
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是(3分)()A.借鉴同行业优秀企业的成功经验本无可非议,但是如果脱离本企业的实际而生吞活剥,那就可能适得其反,付出惨重的
语文
煤炭事业得到了前所未有的发展
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