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下列关于果实形成的表述中，正确的是（）A.用较低浓度的脱落酸喷洒，能防止落花落果B.用秋水仙素处理番茄，促使结出无籽果实C.双受精作用后胚芽发育成种子，子房发育成果实D. 语文

你吃过生番茄吗？结合图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？语文

识图回答问题：（1）左图中的字母b表示细胞的过程．细胞的分裂与生长所需能量是由作用提供的．（2）右图中番茄果实的果皮起着保护作用，属于组织，图中的3、4、5所示语文

识图回答问题：（1）左图中的字母b表示细胞的过程．细胞的分裂与生长所需能量是由作用提供的．（2）右图中番茄果实的果皮起着保护作用，属于组织，图中的3、4、5所示的语文

观察番茄果肉细胞实验中对标本的处理方法是（）A．将番茄切成薄片制成切片B．用解剖针轻轻挑取番茄果肉少许，均匀地涂在载玻片中央的水滴中并使其分散开C．直接将番茄放在显微语文

观察番茄果肉细胞实验中对标本的处理方法是：[]A．将番茄切成薄片制成切片B．用解剖针轻轻挑取番茄果肉少许，均匀地涂在载玻片中央的水滴中并使其分散开C．直接将番茄语文

为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如图显微物像．请分析：（1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子其他

光孔，并将玻片标本放在载物台

为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．请据图分析：（1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖语文

_组织，如图[___]．（3

观察番茄果肉细胞实验中对标本的处理方法是（）A.将番茄切成薄片制成切片B.用解剖针轻轻挑取番茄果肉少许，均匀地涂在载玻片中央的水滴中并使其分散开C.直接将番茄放在显微镜语文

番茄植物有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对同源染色体上的等位基因控制，已知在茸毛遗传中，某种纯合基因盥的合子具有致死效应，不能完成胚的发育．有人做了如图所示语文

__．（2）实验1子代中的有

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