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下列词语有两个有错别字，请用横线画出并在相应的括号内改正。吹毛求疵（）味同嚼腊（）格物致知（）豁然惯通（）语文

下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书，其中有三处错误：[（1）错别字；（2）用词不得体；（3）格式错误名一处]，请找出并加以改正。申请书语文

定的绘画基础，善长素描。我申

应用文常识下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书，其中有三处错误（①错别字②用词不得体③格式错误各一处），请找出并加语文

举措。我有一定的绘画基础，善

读下面的句子，在褒贬义用错了的词语下面画上横线，并在括号中写出正确的词是先进经验就要放肆推广。（）语文

下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）《咬文嚼字》资深编辑金文明向来喜欢字斟句酌，注意大众文化的字词选用。他在余秋雨庞杂的著作中曾找出130多条差错，引起舆论大语文

。一时间双方势不可当，互不相

下列各句中，加粗的词语运用错误的一项是[]A．世博会中国馆中展出的两幅《清明上河图》，一幅以建筑为主，人物为辅；另一幅以人物为主，建筑为辅。两幅画卷互相呼应语文

驯服，势必会恣意打开潘多拉

用横线画出下列词语的错别字，并把正确的写在括号里。虎虎身气（）刊称（）模模胡胡（）嗽口（）语文

应用文常识下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书，其中有三处错误（①错别字②用词不得体③格式错误各一处），请找出并加以改正。①②③。语文

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．删除：把多余的词用（\）划掉．修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．注意：1．每处错误及其修英语

nt busy but me

多一个词：把多余的词用（）划掉，在横线上写出该单词，并也用斜线划掉。缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在横线上写出该加的词。错一个词：在错的词下面画一横线，英语

ook a two-days

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