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为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”，课题研究小组的同学们设计了如图所示的实验装置，分别进行甲、乙两次实验：实验甲：干燥的二氧化碳和过氧化钠的反应在干化学

入CO2，几分钟后，将带火星

为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”，某课题研究小组的同学们设计了如图的实验装置，分别进行了甲、乙两次实验：实验甲：干燥的二氧化化学

K1 和 K2 。在试管Ⅰ

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列归纳错误的一组是（）A.生活常识B.健康问题用纯碱除油污用生石灰作干燥剂用亚硝酸钠做调味品缺钙会导致甲状腺疾病C 化学

试管口不能对着人用波尔多

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）A．生活常识B．健康问题用洗洁精去除油污用生石灰作干燥剂缺钙会导致甲状腺化学

气泄露时要严禁火种加热

1)有三种不同的基团,分别为-X,-Y,-Z,若同时取代苯环上的三个氢原子,能生成的同分异构体数目为A10B8C6D42)将75mL由甲烷,氢气,一氧化碳组成的混合气体与200mL氧气混合点燃,经充分反应并干燥化学

碱石灰吸收,体积有减小了50

兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论①打开K，缓缓通入干燥的氮气化学

中的二氧化碳，并将剩余气体收

兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论①打开K，缓缓通入干燥的氮化学

气体收集在集气瓶中，下列装置

某兴趣小组的同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题：生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论：①打开K，缓缓通入干燥的氮化学

．③除去气体样品中的二氧化碳

兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论①打开K，缓缓通入干燥的氮气化学

体收集在集气瓶中，如图乙的装

资料显示：氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．（1）图甲是实验室制取纯净、干燥的氨气的化学

3↑+2H2O2NH4Cl+

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