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共找到 28 与甲实验结束后 相关的结果,耗时44 ms
实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。(1)实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。甲同学和乙同学对锥形瓶内溶液中
化学
意甲的说法,请你说出乙的理由
同学们在学习酸和碱的化学性质时,进行了如图所示的实验(1)甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是(2)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验所得的无色
化学
质?【交流讨论】①一定含有的
同学们在学习酸和碱的化学性质时,进行了如图所示的实验(1)甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是(2)实验结束后,同学们得到甲乙两个实验所得的无色废液,甲中反应
化学
______(3)将甲乙两无
同学们在学习碱的化学性质时,做了如图所示的甲乙两个实验.写出乙实验的化学反应方程式:,反应过程中产生的现象是.实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液
化学
】废液中一定含有的碳酸钙、指
某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如图所示.实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合,将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将
化学
(用化学式填空,下同)(2)
体育课上,实验中学某班全体男生分成甲、乙两组进行投篮练习,结束后发现:全体男生的平均投篮数是3个,如果乙组再多投7个球,那么乙组男生的平均投篮数是4个.已知甲组有7名男生共投了20
数学
甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:实验结束后,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论.观察与讨论1甲同学在做实验时没有观察到明显
化学
滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐
某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共
语文
℃起始123456789A0
为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多
化学
一定不含铁C. 反应后烧杯
问一个哲学题年近花甲的哲学教授在上最后一课.当课快结束时他拿出了一个大玻璃瓶,又先后拿出一袋核桃,一袋莲子.他说:"我今天给你们做一个实验,希望你们每个人能一辈子记住这个实验
语文
止.这时候他问:"现在杯子满
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