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古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的划线字是从人体感觉的哪个角度写的。（1）春风又绿江南岸（语文

（4）一枝红杏出墙

依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题．（1）高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的体内引起的．（2）图中属于霉菌的是[]和[，用放大镜观察，可以发现它们是由语文

[___]___内．（4）图

根据课文春：5.综合运用。班级组织“我爱春天”的语文实践活动，请你参与。(1)[古诗赏春]古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某其他

翠柳( )③踏花归来乌蹄

指出下列诗句中加点字各是从人体感官的哪个角度写的。古人写春景，由于观察入微，写出了很多传诵千古的名句。指出下列诗句中加点字各是从人体感官的哪个角度写的。A、春风又绿江其他

古人描写景物，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。①春风又绿江其他

啼鸟（　　） ⑥天街小雨润

古人描写景物，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。①春风又绿江语文

墙来。（　　　） ⑤处处闻

古人描写景物,由于观察入微,即写的生动有趣,又表达了自己的某种感受.请写一句话,表达自己对某种景物的感受. 语文

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